Buenos días a todos! Aquí os dejo explicada la siguiente actividad que vamos a realizar todas las clases de quinto de primaria en la asignatura de inglés.
Vamos a crear un teatro de guiñol basado en una obra de Shakespeare, el dramaturgo inglés que he hemos conocido y estudiado la semana pasada. La actividad se realizará en grupos de cuatro y cinco, siendo los mismos grupos que en el anterior trabajo, de modo que para elegir la obra debéis poneros de acuerdo.
En primer lugar, os dejo sus tres obras que vamos a utilizar. Deberéis escoger solo una de ellas para después representarla en clase.
OBRAS:
- Sueño de una noche de verano: la historia se centra en el amor entre tres personajes y se complica en un enredo donde las hadas y demás seres mágicos pasan a formar parte de una historia que aunque es real, termina pareciendo solo un sueño. El escenario es un bosque mágico de cuento.
- Romeo y Julieta: esta es la historia de amor entre dos jóvenes pertenecientes a dos familias enemistadas, los Capuletos y los Montescos, las cuales además son las más poderosas de la ciudad. Intentarán todo lo posible para estar juntos pero la joven pareja termina en trágicamente. La obra se sitúa en la bonita ciudad italiana de Verona.
- Hamlet: es una tragedia de venganza en la que vemos al joven Hamlet, príncipe de Dinamarca, vengando la muerte de su padre, el cual, en forma de espíritu, guía al protagonista en este conflicto. La historia se sitúa sitúa en un castillo en Dinamarca.
Tras la elección de la obra deberéis informaros algo más sobre su argumento y el número de personajes que aparecen. Deberéis diseñar un breve guión incluyendo diálogos de los personajes, y en clase posteriormente lo modificaremos en inglés, con mi ayuda.
A continuación, y a partir de esa investigación, tendréis que y realizar un diseño (dibujando) de los mismos, podéis buscar la inspiración en la plataforma Pinterest, que es un banco de imágenes donde encontraréis todo lo que queráis. Os dejo aquí el enlace. Además, de esta plataforma podéis sacar imágenes que os sirvan de decorado, ya que con el proyector proyectaremos las que hayáis elegido para dar mayor realismo a la representación.
Aquí debajo os dejo alguna imagen que os ayude a coger ideas para las marionetas.
Además de las imágenes, utilizaréis sonidos para crear una obra más interactiva. Ésto lo seleccionaréis usando bancos de sonidos como Sshhtt, el cual adjunto en un enlace aquí.
En caso de que os haya quedado alguna duda, os adjunto aquí debajo un vídeo
explicativo donde os voy contando paso a paso la actividad.
Por último os adjunto este formulario de Google Forms al que debéis responde tras leer este post y ver el vídeo. De esta forma veré si tenéis alguna duda que aclarar el próximo día en el aula. La actividad se realizará en la clase del viernes que viene, de modo que tenéis una semana para hacer los primeros pasos, investigación y planteamiento del guión y los personajes. Para esto último os adjunto tanto un enlace a la web oficial del British Council (la cual hemos utilizado previamente) sobre storytelling (cuentacuentos) donde podréis coger ideas para elegir la obra a representar y otro enlace a la plataforma SoundCloud, donde podréis escuchar un odcast creado por mi del cual, pese a estar en castellano, podréis obtener ideas sobre cómo entonar la obra, modular la voz, utilizar los sonidos de forma adecuada para crear efectos realistas, etc.
Un saludo a todos! Nos vemos en clase!
Marta
